Ma deuxième année d'anglais

Ma deuxième année d'anglais

32 cartes mentales

Hélène Beslard, Emma Adams

Tome 2/5 : Mes premières années d'anglais

Livres & albums pour enfants

Couverture souple

88 pages

ISBN : 9782322597352

Éditeur : BoD - Books on Demand

Date de parution : 01.09.2025

Langue : français

Mots-clés : Anglais primaire, Cartes mentales anglais, Anglais enfant, Apprendre l'anglais en dessinant, Apprendre autrement

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"Ma deuxième année d'anglais" est le deuxième tome d'une collection conçue par deux enseignantes passionnées, fortes de près de quarante ans d'expérience cumulée en France et en Grande-Bretagne. Adapté aux enfants de CE1, ce livre offre une approche pédagogique innovante qui rend l'apprentissage de l'anglais britannique stimulant, concret et joyeux. Loin des méthodes traditionnelles, cet ouvrage ancre l'apprentissage dans le quotidien des enfants et leur permet de s'exprimer rapidement grâce à plusieurs points forts :

- Des cartes mentales visuelles et intuitives, idéales pour mémoriser facilement le vocabulaire.

- Des textes qui mettent les mots en situation, avec leur traduction en français, pour que les enfants se sentent rassurés et sachent comment les utiliser.

- Des objectifs de séances clairs pour les enfants, afin qu'ils sachent ce qu'ils vont apprendre et puissent évaluer leurs progrès.

- Des activités ludiques à la fin de chaque chapitre, conçues pour encourager une pratique orale immédiate.

Pour un apprentissage complet, tous les mots et expressions sont enregistrés avec un accent britannique authentique et disponibles sur le site compagnon. Pour aller plus loin, deux ouvrages complémentaires accompagnent ce livre. Le Doodle Book est un cahier d'exercices unique basé sur le dessin, parfait pour une utilisation en classe ou en groupe. À la maison, l'Activity Book propose des jeux de cartes, des marionnettes à construire et d'autres surprises pour s'amuser en anglais avec les mots du livre principal.

Offrez à votre enfant ou à vos élèves le plaisir et la fierté de communiquer naturellement et avec confiance en anglais.
Hélène Beslard

Hélène Beslard

Franco-britannique, Hélène a débuté sa carrière en entreprise avant de rejoindre l'Éducation Nationale pour concilier vie professionnelle et personnelle, tout en se consacrant à sa passion de toujours : l'apprentissage. Son parcours, enrichi par plusieurs années passées au Japon, lui a permis de développer une grande curiosité pour l'apprentissage des langues.

Elle a découvert les cartes mentales lors d'une conférence sur l'apprentissage autrement. Elle les a très vite utilisées en classe et a été bluffée par les progrès de certains de ses élèves. Elle s'est formée jusqu'à devenir formatrice, partageant son savoir avec d'autres professionnels de l'éducation. Les cartes mentales sont devenues, depuis près de 20 ans, le coeur de sa pratique pédagogique. Parallèlement à ses responsabilités dans l'Éducation Nationale, elle est formatrice en méthodologie d'apprentissage auprès d'adultes en reconversion professionnelle.

Son premier livre, publié chez Larousse, proposait déjà à des enfants d'apprendre le vocabulaire de base en anglais grâce aux cartes mentales et ce, d'une manière visuelle et structurée.

Aujourd'hui, elle se consacre ainsi plus particulièrement à l'écriture des livres et à l'aventure de Comunisens. Avec cette collection, co-écrite avec Emma Adams, Hélène déploie une approche complète et joyeuse de l'apprentissage de l'anglais, combinant l'efficacité des cartes mentales à un vocabulaire ancré dans le quotidien. Conçus pour les jeunes élèves, les livres intègrent également des exercices d'application, offrant une méthode d'apprentissage ludique et complète. Hélène met ainsi toute son expertise au service d'une éducation non seulement efficace mais pensée pour que les enfants soient heureux de prendre leur livre et gagnent en confiance en leurs capacités et en méthodologie d'apprentissage efficace.

Emma Adams

Emma Adams

Emma Adams: de la scène à la salle de classe, une passion pour l'apprentissage.

Sa carrière a débuté sous les projecteurs, où elle a parcouru le monde en tant que danseuse professionnelle de comédies musicales. Cette expérience lui a enseigné la rigueur, l'adaptabilité et l'importance de la communication non verbale, des qualités qu'elle a ensuite appliquées avec brio à une autre de ses passions : l'enseignement.

Après avoir quitté la scène, Emma a obtenu ses diplômes pour devenir enseignante en Angleterre. Elle s'est rapidement épanouie en tant que professeure de français et d'espagnol, remarquée par les inspecteurs pour sa pédagogie 'outstanding', une reconnaissance de ses méthodes innovantes et de sa cohérence. Son approche, centrée sur l'engagement et la créativité, l'a rapidement menée à animer des formations de langue, partageant ainsi son expertise avec d'autres enseignants.

Son parcours l'a ensuite orientée vers des responsabilités plus larges. En 2020, elle a pris la coordination pédagogique d'une école bilingue, y développant des programmes d'études innovants. Elle a également été coordinatrice pour les certifications Cambridge, garantissant l'excellence des programmes d'anglais qu'elle supervisait.

Emma est une fervente utilisatrice d'outils pédagogiques comme les cartes mentales (Mind maps) et la taxonomie de Bloom, des méthodes qui stimulent la pensée critique et la mémorisation chez les élèves. Aujourd'hui, elle met son expertise au service de l'éducation nationale française, où elle intervient en tant que coordinatrice pédagogique de langues, tout en continuant avec plaisir à enseigner auprès d'élèves dans différents cadres.

Avec Comunisens, Emma Adams partage sa vision de l'apprentissage des langues : une aventure amusante, engageante et efficace. Ses ouvrages sont le fruit d'une vie dédiée à l'éducation, alliant la créativité des arts de la scène à l'efficacité d'une méthodologie pédagogique éprouvée. Conçus pour donner aux enfants les clés d'un vrai anglais britannique, ses livres se distinguent par des thèmes, des couleurs et des pictogrammes qui répondent aux besoins des enfants tout en garantissant une efficacité d'apprentissage optimale au quotidien.

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